“家庭教育的黄金法则”体验家庭招募令

“家庭教育的黄金法则”体验家庭

招  募  令

2019年底，德州（平原）蓝天实验学校申报的家庭教育科研课题——《小学生品格教育在家庭中的实施路径研究》，非常荣幸被评为德州市重点课题。在家庭中实施品格教育，需要家长转变家庭教育观念，掌握家庭教育策略，提升家庭教育素养，为此，课题组编辑整理了“家庭教育的黄金法则”，共三十三个法则，每项法则的内容除了简介来历、启示外，重点讲解该法则在家庭教育中的应用，可操作性比较强。为了使“家庭教育黄金法则”落地生根，在家庭教育中真正起到积极的指导作用，收获良好的教育效果，课题组计划招募100个家庭进行免费体验，特拟定“招募令”如下：

一、家庭教育的黄金法则简介

下面三十三个家庭教育黄金法则，每一个都有详细的文字解析和应用方法，具体内容点击文后链接。

1.遵循“鱼缸法则”，给孩子以自由的空间。

2.懂得“罗森塔尔效应”，对孩子充满期待。

3.学会“木桶理论”，重视给孩子“补短板”。 

4.利用“强化定律”，使孩子改变坏习惯，养成好习惯。 

5.学习“狼性法则”，培养孩子的好奇心。

6.用“梦想法则”，为孩子点亮心灯。

7.懂得“南风法则”，教育孩子要讲究方式方法。

8.掌握“自然惩罚法则”，有效避免亲子冲突。

9.懂得“思维模式法则”，培养孩子的成长型思维。

10.学会“尊重法则”，使自己成为受尊重的家长。

11.用好“延迟满足法则”，训练孩子的控制力。

12. 掌握“感觉剥夺定律“，对孩子施加必要的“刺激”。

13.用好“路径依赖理论”，对孩子进行习惯养成教育。

14.懂得“破窗效应”，教育孩子从小事做起。

15.学会“天赋递减法则”，对孩子的教育要尽早。

16.注意“超限效应”，学会“适可而止”。

17.学习“手表定律”，别让孩子陷入“两难”境地。

18.掌握“甘地夫人法则”，教孩子学会面对挫折。

19.懂得“真爱法则”，学会“真爱”孩子。

20.注意“马太效应”，让孩子从平庸走向优秀。

21.用好“狐狸法则”，培养孩子的独立意识。

22.利用“鲶鱼效应”，增强孩子的忧患意识。

23. 掌握“天鹅效应”，做一名“会爱”的家长。

24.用好“目标效应”，使孩子行有所向。

25.利用“标签效应”，学会给孩子贴标签。

26.掌握“互惠效应”，教给孩子与人相处之法。

27.懂得“棘轮效应”，使孩子养成勤俭节约的好习惯。

28.利用“禁果效应”，激发孩子的好奇心。

29.掌握“德西效应”，学会奖励孩子

30.知晓“晕轮效应”，避免偏见的发生。

31.掌握PAC理论，调节好与孩子相处的心态。

32.掌握“避雷针效应”，教育孩子做到“善疏能导”。

33. 家庭教育中的蝴蝶效应：重视所有的“小事儿”是“最大的事儿”。

二、课题组对体验家庭的支持：

1. 对每个家庭进行网上交流或家庭走访，为每个家庭建立电子档案。

2. 建立“家庭教育的黄金法则”微信群，组织体验家庭有序开展家庭教育活动，探讨家庭教育中遇到的实际问题。

3. 组织网络或现场讲座，结合体验进展解疑答难。

4.将先进经验先进做法进行总结提炼，通过公众号、报刊杂志等媒介推介。

三、对体验家庭的要求：

1.家庭中现有在读中小学生。

2.对本次体验活动有浓厚的兴趣和较强的意愿。

3.能按照课题组要求完成各项任务，内容如下：

（1）填写并上报家庭基本情况资料。

（2）认真研读三十三个“黄金法则”，根据家庭实际情况选择一个作为重点进行实际操作，可以融合其他“法则”。

（3）每天撰写亲子日记，记录自己的所行所思和孩子的各种表现，每天在微信群里分享，不方便公开的可以单独发送课题组。

（4）积极参加课题组组织的线上线下交流活动。

（5）撰写体验总结，具体要求另行通知。

四、报名资料：

报名者须提交下列信息（点击文后“阅读原文”，或扫描文后报名二维码填写提交即可）：

1.选择的法则（按上面“家庭教育的黄金法则”顺序，写出序号和体验法则）。

2.家庭信息：

（1）家长姓名（夫妻两人，有特殊情况请注明）、联系方式（手机、微信）、家庭住址。

（2）孩子姓名、性别、出生年月、就读学校、年级、基本情况（包括优点、不足、想解决的突出问题等）。

（3）其他需要说明的问题。

四、体验时间：

至2020年年底前后结束。

五、体验家庭的申请办法：

点击文后“阅读原文”，或扫描下面二维码填写提交即可

报名二维码

额满为止，欲报从速！报名后请扫码加入“家庭教育的黄金法则体验群”（扫码无法加入者请联系本公众号）：

家庭教育的黄金法则体验群

《小学生品格教育在家庭中的实施路径研究》课题组

2020年5月29日

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